เสริมสร้างความรู้  สู่ความยั่งยืน…

   
      สำนักงานทรัพย์สินพระมหากษัตริย์ เล็งเห็นว่าศูนย์พัฒนาเด็กก่อนวัยเรียนในชุมชนบนพื้นที่ของสำนักงานทรัพย์สินฯ มีความสำคัญอย่างยิ่งในการเตรียมความพร้อมและเสริมสร้างพัฒนาการที่ดีให้แก่เด็กปฐมวัย ซึ่งปัจจุบันมีจำนวนทั้งสิ้น 18 ศูนย์

     ในปี 2562 สำนักงานทรัพย์สินพระมหากษัตริย์ จึงจัดกิจกรรมการอบรมครูพี่เลี้ยงศูนย์พัฒนาเด็กก่อนวัยเรียนในชุมชนบนพื้นที่ของสำนักงานทรัพย์สินฯ ในหัวข้อ “การผลิตสื่อการเรียนการสอนจากวัสดุที่ใช้แล้ว” ระหว่างวันที่ 19-20 ตุลาคม 2562 ณ ห้องประชุมเทเวศร์ สำนักงานทรัพย์สินฯ โดยมีวัตถุประสงค์เพื่อพัฒนาทักษะและเพิ่มพูนความรู้ในการผลิตสื่อการเรียนการสอนจากวัสดุสิ่งของเหลือใช้ ให้แก่ครูพี่เลี้ยง เพื่อให้เด็กได้ซึมซับและเห็นประโยชน์จากการนำวัสดุดังกล่าว กลับมาใช้ให้เกิดประโยชน์ รวมทั้งการตระหนักถึงบทบาทและหน้าที่ของอาชีพครู โดยยึดมั่นในคุณธรรมและจริยธรรม

     สำหรับกิจกรรมในวันแรก ได้รับเกียรติจากคุณพิพัฒน์ อภิรักษ์ธนากร และคุณศิรพันธ์ วัฒนจินดา เป็นวิทยากรบรรยายให้ความรู้เกี่ยวกับสิ่งแวดล้อม ร่วมถ่ายทอดประสบการณ์ในการดูแลรักษาสิ่งแวดล้อม วิธีการจัดการขยะ ประโยชน์ของขยะ เพื่อให้ผู้เข้าอบรมสามารถนำไปถ่ายทอดให้แก่เด็กและร่วมปลูกจิตสำนึกให้เด็กเห็นถึงความสำคัญของการรักษาและปกป้องสิ่งแวดล้อมที่ดี

     จากนั้นเข้าสู่ช่วงอบรมวิธีการผลิตสื่อการเรียนการสอนสำหรับเด็กปฐมวัย มุ่งเน้นการสร้างความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับการผลิตสื่อการเรียนการสอน โดยนำวัสดุสิ่งของเหลือใช้มาเป็นส่วนประกอบในการประดิษฐ์ อาทิ ขวดน้ำพลาสติก กล่องนม ลังกระดาษ เศษผ้า ซึ่งมีคุณลีฬภัทร  กสานติกุล และคุณอรพรรณ  วัจนะเสถียรกุล พิธีกรด้านกิจกรรม DIY พร้อมด้วยทีมงาน  มาเป็นวิทยากรในการอบรมให้ความรู้และคำแนะนำต่างๆ ซึ่งผู้เข้าอบรมจะได้แบ่งกลุ่มลงมือปฏิบัติสร้างสรรค์และนำเสนอผลงานด้วยตนเอง

ตัวอย่างผลงานของผู้เข้าอบรมในการผลิตสื่อการเรียนการสอนจากวัสดุเหลือใช้​

   นอกจากการผลิตสื่อจากเศษวัสดุเหลือใช้ที่ผู้เข้าอบรมได้มีส่วนร่วมในการลงมือปฏิบัติแล้ว ในวันที่สองของการอบรมยังมีกิจกรรมสันทนาการ เช่น การร้องเพลงประกอบท่าทาง การสอนทำการ์ดรูปภาพ พร้อมทั้งแนะนำเทคนิคการใช้สื่อต่างๆ เพื่อปลูกฝังให้เด็กปฐมวัยเรียนรู้ถึงวัสดุที่ใช้แล้วสามารถนำกลับมาใช้ให้เกิดประโยชน์ได้ใหม่ ตลอดจนการเสริมสร้างเติมเต็มถึงความมีคุณค่าในการประกอบอาชีพครูพี่เลี้ยงอีกด้วย 

กิจกรรมสันทนาการ :  การร้องเพลงประกอบท่าทาง​

ผู้เข้าอบรมแบ่งกลุ่มประดิษฐ์สื่อการเรียนการสอนจากวัสดุเหลือใช้

    โดยตลอดระยะเวลาการอบรม วิทยากรได้สอดแทรกเทคนิคต่างๆ สะท้อนให้เกิดการเรียนรู้ สร้างบรรยากาศให้เกิดการแลกเปลี่ยน เกิดการต่อยอดความคิด เพื่อนำกลับไปใช้ประโยชน์ รวมทั้งได้ฝึกออกแบบกิจกรรมเพื่อส่งเสริมพัฒนาการของเด็กให้เหมาะกับสภาพแวดล้อม

กลุ่มผู้เข้าอบรมร่วมแบ่งปัน ถ่ายทอดและนำเสนอผลงาน

    ครูพี่เลี้ยง หรือ ครูประจำศูนย์พัฒนาเด็กก่อนวัยเรียน นับว่ามีบทบาทสำคัญในการปลูกฝังพัฒนาการที่ดีให้แก่เด็กรองจากครอบครัว ดังนั้น การส่งเสริมทักษะความรู้และการพัฒนาศักยภาพให้แก่ครูผู้ดูแล ในการสร้างสรรค์สื่อการเรียนการสอนด้วยตนเอง นอกจากจะเป็นการลดภาระค่าใช้จ่ายภายในศูนย์ฯ แล้ว ยังสามารถถ่ายทอดและปลูกฝังให้เด็กได้เรียนรู้ ตลอดจนเห็นคุณค่าในสิ่งของเหลือใช้รอบตัว อันส่งผลให้เกิดการพัฒนาตนเองได้อย่างมีคุณภาพและเติบโตเป็นบุคคลที่มีคุณค่าในอนาคตได้อย่างมั่นคงและยั่งยืน